Formador 3.0

– Reciclar al docente a través de la actualización y la innovación para la mejora de la calidad de la formación, partiendo de las nuevas exigencias de cualificación de los formadores profesionales online.

– Instruir a los alumnos en la utilización efectiva de las herramientas tecnológicas con fines educacionales.

UD1. Herramientas al servicio de la formación 3.0

1.1. Entornos colaborativos síncronos.
1.2. Entornos colaborativos asíncronos.
1.3. Contenidos abiertos.
1.4. Entorno virtual de Aprendizaje.
1.5. Social learning.
1.6. m-learning.
1.7. Tendencia Moocs.
1.8. Wikis.
1.9. Blogosfera.
1.10. Podcast.
1.11. Realidad aumentada.
1.12. Seguimiento del alumno.

UD2. El formador 3.0

2.1. Funciones y competencias del formador 3.0.
2.2. Habilidades de comunicación. El formador como dinamizador.
2.3. Adecuación de medios didácticos y recursos técnicos al objetivo de aprendizaje.
2.4. Cómo manejar un grupo de alumnado (online y offline).
2.5. Cómo atender eficazmente a los diferentes perfiles de alumnos.

UD3. La comunicación en el contexto educativo virtual

3.1. Cómo eliminar las frecuentes barreras comunicativas entre alumno y formador y conseguir una buena comunicación.
3.2. Técnicas y herramientas comunicativas en el entorno virtual.
3.3. Pautas para el buen comunicador 3.0.
3.4. La atención del alumno descontento.
3.5. Fidelización de alumnos.
3.6. Cómo ofrecer una atención personal excelente a los alumnos.

UD4. Diseño de un Programa Formativo Online

4.1. Necesidades de formación.
4.2. Formulación de objetivos.
4.3. Programación.
4.4. Determinación de contenidos.
4.5. Elección de los medios didácticos.
4.6. Otros aspectos a incluir en la programación.

UD5. Evaluación de la formación 3.0

5.1. Finalidad de la evaluación.
5.2. Características de la evaluación.
5.3. Tipos de evaluación.
5.4. ¿Qué se debe evaluar?
5.5. Recogida de información.

UD6. Actividad Práctica Final

Elaborar una programación didáctica.

Bonificación en la liquidación mensual de Seguridad Social  para los trabajadores en activo de la empresa.

Las empresas al cotizar por la contingencia de formación profesional disponen de un crédito para la formación de sus trabajadores de acuerdo con lo establecido en el artículo 9 de la Ley 30/2015, importe que resultará de aplicar a la cuantía ingresada por la empresa en concepto de formación profesional durante el año anterior el porcentaje de bonificación que, en función del tamaño de las empresas, se establece a continuación:

a) Empresas de 6 a 9 trabajadores: 100 por ciento de lo aportado
b) De 10 a 49 trabajadores: 75 por ciento
c) De 50 a 249 trabajadores: 60 por ciento
d) De 250 o más trabajadores: 50 por ciento

Las micropymes de 1 a 5 trabajadores dispondrán de una cantidad fija de 420 €, en vez de un porcentaje.

Una vez finalizado el curso de formación, expedida y pagada la factura, la empresa recuperará el importe que le corresponde según su crédito de formación, aplicándose la bonificación en la cotización a la Seguridad Social, a partir del mes siguiente a la finalización del curso.

Responsable del Tratamiento

CEOE-Tenerife

Finalidad de la recogida de datos

– Gestión de la preinscripción de alumnos en curso de formación, tanto propios como de terceros colaboradores.

– Gestión de la selección de alumnos participantes.

– Control de la realización del curso de formación y de la participación de los alumnos.

– Envío de información sobre nueva oferta formativa.

Legitimación

Interés legítimo del responsable: correcta ejecución de los compromisos asumidos por la gestión de los cursos de formación. Consentimiento de la persona interesada.

Destinatarios

Los datos obtenidos podrán ser cedidos a: CEOE-TENERIFE, Fundación Estatal para la Formación con el Empleo, Servicio Canario de Empleo, Centros de formación colaboradores organizadores de los cursos.

Derechos

Acceder, rectificar y suprimir los datos, solicitar la limitación del tratamiento y oponerse al mismo y portabilidad de los datos.

Información adicional

Puede consulta información adicional y detallada sobre nuestra política de protección de datos aquí.